2012年12月31日星期一

學琴小札:琴與指

2012年即將過去,回顧這一年,遇上最美好的事情是:我當上了鋼琴學生。

記得一年前,我問朋友有沒有興趣一起報讀鋼琴班。朋友聽後,竟拋下一句:「學琴之初,只能機械性地做手指運動,太沉悶了!」

機械性運動?沒想過朋友會如此理解彈琴。彈琴的趣味,當然並非來自練習,而是在練熟之後,輕鬆自在地演奏,自我陶醉一番呀。手指運動,怎會是彈琴的全部?

容我以游泳作比喻。我們都知道,在享受游泳樂趣前,必須花時間練好泳式。蛙式是先划手然後抬頭同時划腳,自由式是划右手時頭要轉左......到懂得游泳後,你又何曾會思考自己手腳划水的次序是否正確?手腳速度是否協調?吸氣呼氣的時機是否適當?不須思索,手腳自會辦好事情,你要做的只是享受游泳之樂而已。

彈琴也是一樣道理吧。享受演奏之樂前,必須花點時間熟習每首樂曲的指法和踏瓣,但一旦學懂了、練熟了,手和腳自會在腦袋不用思索的情況下,自動在琴鍵上遊走飛舞。

我想,成人學琴的好處正在於此。我們的手指也許不如小孩靈活,卻有足夠鑑賞能力,去區分彈琴時的「手指運動」部分和「美感享受」部分。小孩學琴,很多時「手指運動」階段還未完成,便已轉彈下一支歌,鮮有享受自己的演奏的時候,因為對他們來說,彈琴只如做功課,旨在速戰速決。如此學習模式,才真的應了T說的「機械地做手指運動」。(學琴小札之一)